優(yōu)弗留學(xué)總結(jié)留美文理學(xué)院全攻略

日期：2018-03-22 00:00:00 閱讀量：0 作者：a老師

現(xiàn)如今，出國留學(xué)的人越來越多，美國由于名校眾多成為了留學(xué)大熱國家。在這種赴美留學(xué)熱潮的大環(huán)境下，越來越多的家長漸漸對(duì)美國留學(xué)的相關(guān)信息了解起來。

很多家長才發(fā)現(xiàn)，自己被帶進(jìn)了一個(gè)很大的誤區(qū)。原來美國一些頂級(jí)的文理學(xué)院不遜色于其他美國名校，一直因?yàn)?/span>被譯作“College”而被誤認(rèn)為它們的存在等同于國內(nèi)的“大專”院校。

下面優(yōu)弗留學(xué)小編將要給大家分享的是關(guān)于美國文理學(xué)院的相關(guān)內(nèi)容，有需要這方面信息的同學(xué)趕快和優(yōu)弗留學(xué)小編一起來了解一下吧！

一、誤區(qū)：“College=大專”

說到美國留學(xué)，大部分人首先會(huì)想到的是哈佛、耶魯這樣的常青藤名校。事實(shí)上，在美國的高等教育中還有一種特殊類型的存在就是美國的“文理學(xué)院”。

雖然它的存在對(duì)于中國的學(xué)生和家長來說并不熟悉，甚至會(huì)被誤會(huì)和國內(nèi)?？圃盒Ｒ粯?/span>，但文理學(xué)院的教育質(zhì)量完全可以媲美甚至超越其他名校。

在沒有接觸留學(xué)之前，很多家長和學(xué)生如果有人推薦文理學(xué)院會(huì)立馬拒絕，因?yàn)樗麄?/span>誤以為College就是國內(nèi)大專的意思。

在中國，例如：清華、北大這樣的百年學(xué)府，都統(tǒng)稱為“大學(xué)”，因此國內(nèi)很多家長認(rèn)為只有叫“大學(xué)”的學(xué)校才是好學(xué)校，殊不知美國還有一種高等學(xué)府被稱為“文理學(xué)院”。

美國文理學(xué)院，英文名是“l(fā)iberalarts college”，與其他高校的最大區(qū)別在于以本科教育為主，設(shè)置的主要課程為藝術(shù)、人文、自然科學(xué)等。

很多人一看到college，就認(rèn)為它低university一等，其實(shí)這是對(duì)美國文理學(xué)院的一種非常大的誤解。很多美國人看來，美國文理學(xué)院才是美國本科教育的優(yōu)勢(shì)所在。

由于文理學(xué)院更加注重本科教育，提供的學(xué)科選擇種類多樣，擁有跨學(xué)科的核心課程，并鼓勵(lì)學(xué)生探索尋求真正的興趣所在，這些才能稱得上美國教育的精粹。

除此之外，舉世聞名的哈佛大學(xué)，其本科教育也是一所純粹的“文理學(xué)院”。根據(jù)美國《新聞周刊》的統(tǒng)計(jì)，從著名文理學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，就讀研究生的比例甚至高于哈佛、耶魯?shù)让！?/span>

二、申請(qǐng)：頂尖文理學(xué)院高要求

近年來，申請(qǐng)美國大學(xué)的中國學(xué)生競(jìng)爭形勢(shì)進(jìn)入了白熱化階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國TOP50的綜合性大學(xué)中國學(xué)生的平均錄取率不足10%，常青藤大學(xué)的錄取更是千里挑一。競(jìng)爭甚是激烈。

雖然美國文理學(xué)院在中國的招生力度不斷加強(qiáng)，除此之外，所提供的獎(jiǎng)學(xué)金名額和個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金金額都有超過綜合大學(xué)之勢(shì)，根據(jù)專家指出，頂尖美國文理學(xué)院的要求還是很高的。

一般來說，頂級(jí)美國文理學(xué)院要求申請(qǐng)人SAT成績在2000分以上，托福成績在95分以上才能夠有資格參加面試。

駱艾畢業(yè)于美國賓夕法尼亞州文理學(xué)院Franklin&Marshall College，高中畢業(yè)后赴美留學(xué)，現(xiàn)在是一名招生官。

“在4年的招生工作中，審核角度與文理教育的理念是相通的，就是根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)作為最主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。文理學(xué)院更喜歡學(xué)生本身有明晰的個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)立人格，有豐富的活動(dòng)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)歷。”駱艾說道。

另外，美國文理學(xué)院的學(xué)費(fèi)在美國大學(xué)中也屬于較高的，每年需要大約4萬美元左右。但是，從另一方面來說頂級(jí)文理學(xué)院不僅“嚴(yán)進(jìn)”而且“嚴(yán)出”，對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。

例如：美國的格林奈爾學(xué)院，如果學(xué)生一學(xué)期的GPA低于2.5分，就會(huì)被警告，嚴(yán)重者會(huì)被勒令退學(xué)。所以說物有所值。

三、特點(diǎn)：文理學(xué)院“小而精”

文理學(xué)院規(guī)模較小，人數(shù)大大少于綜合性研究型大學(xué)。這就使得老師能夠在課堂上和每個(gè)學(xué)生有很好的互動(dòng)，傾聽學(xué)生的心聲，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；在課下更加仔細(xì)認(rèn)真的批改作業(yè)和回答學(xué)生的問題。

文理學(xué)院以教學(xué)為核心在文理學(xué)院執(zhí)教的老師一般以教學(xué)為主，科研為輔，從而使他們能夠?qū)⒕C合性研究型大學(xué)里教授們?yōu)闋幦】蒲薪?jīng)費(fèi)而花費(fèi)的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中去。

特點(diǎn)一：小班制接近導(dǎo)師的機(jī)會(huì)更多

美國很多綜合性的大學(xué)，以研究型學(xué)術(shù)為主，本科教育分大課和小課，大課學(xué)生比較多，與教授之間聯(lián)系非常不方便。

而文理學(xué)院規(guī)模小，注重的是本科教育，教授們的全職工作就是教學(xué)，10~12人小班授課，除了上課還會(huì)經(jīng)常到教授的辦公室答疑，與教授交流的機(jī)會(huì)非常多。

在課堂上，自己的觀點(diǎn)和表現(xiàn)都能受到教授的關(guān)注。像富蘭克林·馬歇爾學(xué)院，是美國最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一，在全美“教授最易接近大學(xué)排行榜”中位列第一。

文理學(xué)院中的教師，幾乎全都集中精力教學(xué)，相對(duì)于綜合性大學(xué)的教授沒有研究和論文方面的壓力，所以其教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。

特點(diǎn)二：專業(yè)靈活就業(yè)選擇多

文理學(xué)院的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是開設(shè)的是通才教育，設(shè)置課程主要為藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等，學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，并鼓勵(lì)學(xué)生探索尋求自己真正感興趣的學(xué)科。

這種通才教育，讓學(xué)生在本科階段接觸學(xué)習(xí)“適合自由人”的學(xué)科，為以后投入社會(huì)或繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。

另外，文理學(xué)院相對(duì)于綜合性大學(xué)沒有那么多的院系分類，在一個(gè)學(xué)院進(jìn)行跨專業(yè)課程選修時(shí)比綜合性大學(xué)有更多的靈活性，能給學(xué)生更多自我選擇的機(jī)會(huì)。

最后，文理學(xué)院也是少數(shù)對(duì)國際學(xué)生慷慨發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的院校。因?yàn)榇蠖鄶?shù)文理學(xué)院實(shí)行的是“擇優(yōu)錄取”或“忽略經(jīng)濟(jì)需求”的錄取政策，學(xué)校一旦認(rèn)為是優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)費(fèi)和資金部分就不會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。